Mélodie Brooks, une élève de sixième souffrant de paralysie cérébrale, a l’esprit vif, mais elle n’a pas les mêmes chances que ses camarades de classe parce qu’elle est muette et en fauteuil roulant. Quand une jeune éducatrice découvre son potentiel inexploité et que Mélodie est intégrée dans le système éducatif traditionnel, Mélodie prouve que ce qu’elle a à dire est plus important que sa façon de le dire.